家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

特殊的教育方法

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为什么说演变成大问题的根源是忽视了小毛病

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:10 浏览次数:2509
No.A56016

家长要在关爱中帮孩子改小毛病

【案例2】

掉在地上的橘子皮

在欣悦很小的时候,一次她在客厅玩,手里的橘子皮不小心掉在了地板上。她看了妈妈一眼,觉得妈妈没看见,就又继续玩了起来。不一会儿,她不小心踩到了橘子皮,不但把地板弄脏了,自己还摔倒了。妈妈看见了,用鼓励的语气说:“欣悦,摔疼了吗?自己起来,宝贝女儿摔倒了都不哭,真勇敢!为啥摔倒了?”小欣悦擦擦眼泪说:“我的橘子皮掉在地上我没捡起来……”妈妈不但没有大声训斥孩子,还说了这样一番话:“游戏的时候要注意安全,还要保持屋里的卫生。你要是及时地把橘子皮捡起来,既不会摔倒,也不会把地板弄脏,你说是不是,我的宝贝?”妈妈几句简单及时的话语,特别是没有大声训斥孩子,使孩子在平和心态的情况下懂得了应该怎样做了。

【案例分析】

欣悦的妈妈做得特别好,每个孩子都是在不断地产生毛病中长大的,孩子有毛病,家长不要感觉是坏事。我们想想,在孩子做事的时候,他有的时候感觉不到做的是所谓的坏事,虽然做事他们都是经过了大脑的思考,但是,他们还没有辨别是非的能力。这时,如果您大声训斥,这样做非但不会让孩子改正毛病,反而会打消孩子的积极性,不会认真听父母的教导。我们需要像欣悦的妈妈那样做。

【教子有方】

1.父母要注意以理服人。孩子身上有毛病,必须“晓之以理”。

2.杜绝唠叨。不要总是重复地批评,今天说过了,明天又接着说,这样容易伤害孩子的自尊心。

3.父母必须从爱护孩子的角度出发,一语道破,严肃而又中肯地指出其毛病所在,指出其毛病的性质和危害,并帮助他找出改正的办法,这样才能收到好的效果。

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